研究背景与问题

近年来，随着信息技术的飞速发展，信息资源管理学科在我国得到了广泛关注。构建自主知识体系成为该学科发展的重要议题。然而，在信息资源管理领域，如何实现理论重构和方法创新，以适应新时代的发展需求，成为亟待解决的问题。

研究方法

本研究以“融合再创新”为核心思想，通过文献综述、案例分析等方法，对信息资源管理学科在自主知识体系构建过程中的演进历程及其内在逻辑进行梳理。同时，结合国内外相关研究成果，对信息资源管理学科的理论重构和方法创新进行深入探讨。

核心结果

1. 理论重构方面：本研究发现，信息资源管理学科在理论重构过程中，主要围绕核心概念、学科体系、方法论等方面展开。通过对核心概念的重新解读，构建了更加符合我国国情的学科体系；同时，引入跨学科研究方法，推动了学科理论的发展。 2. 方法创新方面：在方法创新方面，本研究提出了一种基于融合再创新的信息资源管理方法。该方法强调将信息技术、管理理论与实际应用相结合，以解决信息资源管理中的实际问题。 3. 演进历程与内在逻辑：通过对信息资源管理学科演进历程的分析，本研究揭示了学科发展的内在逻辑，即从单一学科向跨学科发展，从理论向实践转变，从国内向国际拓展。

结论与意义

本研究通过对信息资源管理学科理论重构与方法创新的探讨，得出以下结论： 1. 构建自主知识体系是信息资源管理学科发展的关键。 2. 融合再创新是推动信息资源管理学科理论重构和方法创新的有效途径。 3. 本研究为信息资源管理学科的理论研究和实践应用提供了有益的参考。 本研究对于推动我国信息资源管理学科的发展，提升学科自主创新能力具有重要意义。同时，本研究也为其他相关学科的发展提供了借鉴和启示。